Detalle su filosofía educativa (como educadora del nivel inicial y preprimario).

La "educación nueva" no se limita a la escuela y a la familia, sino que se ha convertido en un acontecimiento social; constituye una actitud nueva frente al niño, de aceptar a éste como es, como reconocimiento del valor del mismo, como edad o período necesario en el desarrollo del hombre; es convicción de que en el niño existe todo lo que favorece y permite una educación verdadera.   El educador no puede ser actor y observador de su propia acción; no dispone de todos los elementos necesarios para medir, exactamente, los resultados generales y qué parte corresponde a los alumnos, a la acción del maestro y a los métodos y técnicas empleados.
Educación y enseñanza no es lo mísmo. Enseñanza es lo que aprendes por ganas u obligación de aprender, aprendes a leer escribir, analizarl y hasta acabar la universidad y todo esto empieza desde el momento que se conoce que existe ese ser maravilloso.