La comunicación de los conocimientos es fundamental como parte de los procesos de aprendizaje y enseñanza. Describa un modelo teórico que detalle los elementos y relaciones del proceso de comunicación.

La enseñanza es un proceso de comunicación con intercambio de contenidos.

Es un proceso intencional formado por un emisor y un receptor. El receptor asume una serie de contenidos que el emisor emite.

PROCESO DE COMUNICACIÓN:

Volviendo a la enseñanza el emisor tiene un repertorio (unos conocimientos, experiencias, una jerga…) y el receptor tiene otro repertorio diferente.

Partimos de la base que ambos repertorios tienen que tener algo en común, por ejemplo el idioma.

El canal recibe con mucha frecuencia ruidos, que son interferencias en el canal que provocan que el mensaje llegue mal o no llegue al receptor.